PROPOSTA PEDAGÓGICA

              A prática pedagógica do Centro de Educação Infantil Projeto Inovação, em coerência com a filosofia proposta em nosso Projeto Político Pedagógico, tem como perspectiva a teoria sócio interacionista através de temas semanais geradores.

O C.E.I.  Projeto Inovação está inserido em um contexto social, e por isso não pode deixar de atuar buscando a interação da criança com as pessoas, objetos e ambiente que o cerca, além disso, é interessante que a criança interaja neste contexto através de temas geradores de sua realidade para a construção do conhecimento junto à sua socialização.

              Esses temas são abordados dentro dos eixos da Educação Infantil que são: - Linguagem Oral e Escrita/Letras, - Lógico Matemática/Números, - Natureza e Sociedade/Descobertas, - Musicalização, - Artes visuais, - Psicomotricidade e movimento – Identidade e autonomia, - Inglês (Projeto English Every day), - Virtudes (aula com valores humanos e princípios cristãos), - Educação Corporal, - Datas Comemorativas, - Teatro / horta / culinária, - Judô, Ballet e Robótica (atividades extracurriculares).

             Diante desta metodologia de ensino, realizamos a troca de CONHECIMENTO para com as crianças, a interação em grupo para uma fluente aprendizagem, realizando sempre atividades de concreto (brincadeiras sobre o tema), e atividades de registro (folhas/ cadernos e apostila do Sistema Positivo de Ensino), respeitando sempre a maturidade de cada faixa etária.

A postura do professor com a efetivação do nosso Projeto Político Pedagógico deve favorecer uma prática: dialógica, crítica, conscientizadora, participativa e criativa, trabalhando assim com a concepção espontânea da criança, através de abordagens reflexivas, questionadoras e desafiadoras, pois só aí podemos chegar a uma atitude científica e de cidadania.

             Essas teorias abrem espaço para ir além da aparência e do imediato no que se refere aos conteúdos, e há uma preocupação de que sejam relacionados à vida da criança, levando sempre em consideração os conhecimentos já construídos por ela, pois toda criança já possui conhecimentos e se sente segura com eles. E todo conhecimento real leva a autonomia onde a criança pode chegar ao conhecimento potencial ampliando seus conhecimentos.

            O CEI Projeto Inovação organiza seu Projeto Político Pedagógico baseado em uma ação educativa que trabalhe com a criança em sua globalidade, procurando organizar as situações de aprendizagem, de modo que as atividades e experiências sempre tenham um objetivo e um valor educativo. Para isso, as áreas cognitivas, linguísticas, motoras, de equilíbrio pessoal, de inserção social e de relação interpessoal foram tratadas como capacidades humanas que temos como finalidade de desenvolver. A ação fundamental é de buscar a concretização das intenções educativas, explorando as atividades.

           Os conteúdos abordados são saberes culturais selecionados pela vivência social, referindo-se assim a atividades práticas e sociais, permitindo cumprir a responsabilidade social da Instituição com a formação humana, mediada por valores, princípios normas e formas de ações, bem como pelo compromisso científico dinamizado por meio do trabalho com o saber educativo.